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娘が描いた絵。親ばかだけど、いつの間にこんな絵が描けるようになったの？と感動。
今週のリトミックはだめでしたねー。というのも、昨日の疲れが残っている！のです。子どもって、１日休めば回復するのかななんておもっていたのですが、そんなことないんですねぇ。娘は終始散漫な感じ。絵本の読み聞かせでみんなが集まっている中ごろんと寝転んだときはガクッときましたよ☆息子も普段ならすすんで参加することでもぼんやりしてたりしました（月謝払ってないんだからそれでいいんだけど）。
今回のリトミックのスケジュール
おはようのうたとご挨拶。はぁいのお返事に合わせてタンバリンをタンタンタン♪
タンバリンをピアノに合わせて頭・おしり・おでこにあてる。
タンバリンをハンドルにしてはしる。
ピアノを合図にボールをお日様（上に高く上げる）にしたり床に落としたり。おかあさんと向かい合ってボールを転がす。もしくは手渡す。
「こぶたぬきつねこ」のうたを歌いそれぞれポーズ。
子どもたちで輪になって「こぶたぬきつねこ」を歌いながらボールを横のお友達に回していく。ボールはひとつから最後は４つになり子どもたちは大忙し。
「まいごになったぞう」の読み聞かせ。みんな迷子になったことある？という先生の質問に「あんたあるでしょっ」と思わずツッコミをいれる私。
さようなら、また来週、のご挨拶。
リトミックでボールを使うのは初めてでしたがこれが娘はダメでしたね。ボール遊びだったら娘は大好き、これは楽勝♪と思っていたらみんながボールを転がす中、娘だけボールを投げる投げる！だめよー、といったらキレてました。みんないい子にしてる中、自分の子どもだけが言うことを利いてくれないというのは親にとっては結構ストレスになるものです。久しぶりにムッとしそうになりましたね。でも、楽しみながら学んで欲しいのでここはぐっと我慢です。こちらが怒って言うことを利くわけでもないですしね（娘の場合、そこでケチがついてしまいジ・エンドになってしまうのでなおさらです）。最後のボールをまわしていく遊びで幾分復活してくれたのでこちらもほっとしました。
さようならのご挨拶の時、ひとり急に泣き出した子がいました。きくと「なんも作ってない！」とのこと。いつも最後は色紙・クレヨンを使っての創作なのです。娘も創作はいつも待ち遠しいようですが今日はクレームなし。やっぱり疲れてるんですね。
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