娘は去年の４月から、息子は今年の４月からリトミックに通っている。
息子のリトミックの内容はだいたいが去年娘がやったものと同じだ。
たとえば５月は『犬のおまわりさん』をタンバリンを使いながら歌った。６月は『オモチャのチャチャチャ』のようだ。こちらはカスタネット。
去年の娘のクラスには当然息子も連れて行っていたので、息子は知らないうちに今のクラスの予習をしていることになる。弟はトクだよなぁ、と思ったりする。
今回は去年娘がやった工作と同じものをやった。印刷されたケーキの絵に、色紙を切り貼りしてつくる果物をのせましょう、というもの。こちらの思うほど上手にできないことにガクっときたものの娘はがんばって、そして楽しそうにやっていたのを、今回息子といっしょにやりながら思い出した。
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息子のリトミックの内容はだいたいが去年娘がやったものと同じだ。
たとえば５月は『犬のおまわりさん』をタンバリンを使いながら歌った。６月は『オモチャのチャチャチャ』のようだ。こちらはカスタネット。
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